Master
El Màster
Les teràpies per l'expressió artística van néixer i es van desenvolupar a USA, on es van denominar "Expressive Arts Therapies", donada l'àmplia aplicació de mètodes artístics en el marc terapèutic i pedagògic.
La teoria i la pràctica del curs es basen en conceptes interdisciplinaris resultants de la investigació en els últims 35 anys des de dos corrents fonamentals:
- Els coneixements que al camp de l'educació per l'art, el fet grupal, el creatiu i el psicodramatic s'han desenvolupat a Amèrica Llatina (particularment a l'Argentina i Cuba)
- La formació en teràpies expressives de la Polyasthetic de Salzburg, de la Lesley University a Cambridge (USA) i de la Hochschule für Musik und Theater de Hamburg.
ISPA imparteix aquest Màster amb l'aval i la participació de professors de l'escola superior "European Graduate School, EGS" que té la seva seu a Suïssa i la col·laboració de l'Institut de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES) de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona.
Art i teràpia
L'art i la teràpia
La seva trajectòria demostra que, des de sempre les arts han tingut un gran poder de transformació terapèutica. L'Art-Teràpia es pot definir com una aplicació científica de l'art com treball transcisciplinari terapèutic amb persones que, en la seva capacitat individual i potenciant el seu procés creatiu, puguin aprendre a conèixer els seus problemes, les seves habilitats, facultats i recursos. Al mateix temps facilita la comunicació i/o l'expressió, la qual cosa permet, a cada persona, aportar i desenvolupar solucions pròpies.
Les teràpies orientades en l'art són formes terapèutiques que es concreten en la utilització de diversos mitjans artístics i d'expressió, com la pintura, l'escultura, la dansa i el moviment, el teatre, la música, la poesia,... El treball transdisciplinari suposa la integració d'aquestes arts, incloent l'expressió verbal i no verbal.
Objectius
Objectius
L'objectiu del Màster és facilitar eines pràctiques que -a partir d'una imprescindible base teòrica- permetin l'ocupació de l'expressió artística en diversos àmbits i tasques professionals.
La potent eficàcia de l'expressió artística es basa en la multiplicitat de funcions de l'art: estètiques, comunicatives, educatives, terapèutiques, transformadores, expressives, cognitives, creatives i heurístiques; aquestes funcions s'interrelacionen, complementen i multipliquen. Més encara, si s'empra de manera transdisciplinària, és a dir, combinant entre si diferents arts plàstiques (teatre, literatura, música, dansa, expressió corporal).
La peculiaritat d'aquest Màster és que:
- Facilita un apropament teòric-pràctic de l'expressió artística transdisciplinària
- Genera un espai d'aprenentatge on en tots els temes es prioritza el fenòmen grupal i el vivencial propiciant el desenvolupament d'habilitats que combinen el coneixement i l'estil personal de cada alumne.
- Proveeix un ampli conjunt d'eines per a la utilització de l'expressió artística en els camps més diversos: educatius, sanitaris, socioculturals, organitzacionals i comunitaris.
Estructura
Estructura
La formació està concebuda com un procés d'evolució individual, treballant en grup de manera vivencial i dinàmica, de manera intensiva en sessions d'un cap de setmana al mes, durant dos anys acadèmics. Consta de dos nivells: Bàsic i Complementari, amb un total de 336 hores lectives, 30 hores de supervisió i 300 hores de pràctiques.
- Curs introductori (24 hores) Seminari d'introducció. La participació en aquest seminari serveix de base i forma part de les condicions d'admissió al Màster. També es pot participar en ell com perfeccionament professional, per la qual cosa és obert a tota persona interessada en el tema independentment de la seva participació futura en el Màster.
- Curs bàsic (152 hores)
- Introducció als Principis i Mètodes de l'art-teràpia transdisciplinaria (Curs Introductori)
- Cultura dels sentiments i vivència estètica (Psicologia evolutiva 1)
- La persona i la creació artística
- Salut, malaltia i aprenentatge. Psicopagologia vincular i de la vida quotidiana.
- Dansa, moviment i expressió corporal
- Música, so i silenci
- Vivència estètica i procés grupal
- La teràpia com obra d'art. Tècniques d'intervenció
- La metráfora diagnòstica. La literatura com eina terapèutica.
- Presentació de treballs individuals. Avaluació
Introducció en l'ús dels mètodes orientats en l'art i l'expressió (música, dansa, poesia, pintura, teatre, joc creatiu a través d'un procés d'integració de les arts). Es concentra en la formació teòric-pràctica i el desenvolupament creatiu, així com en la capacitat de relacionar el treball experimental i l 'experiència professional.
- Curs complementari (160 hores)
- Psicopatologia vincular i de la vida quotidiana II. Tècniques terapèutiques
- Música, so i silenci II
- La vida com obra d'art. Psicologia evolutiva II
- El cos i la màscara
- Narració oral i arteterapia
- Psicodrama i supervisió grupal
- La pintura com eina diagnòstica. La teràpia orientada en l'obra
- Dansa, moviment i expressió corporal II
- Presentació de treballs individuals. Avaluació
El segon any de formació, és un estudi més profund en l'ús interdisciplinari dels principis i mètodes d'Art-terapia. Durant aquest any es porten a terme les pràctiques en centres, on els alumnes integraran i aprofundiran la teoria i metodologia. Els estudiants trobaran suport i assessorament en les trobades de supervisió
- Curs Opcional
Programa del Curs Bàsic
Programa del Curs Complementari
Els alumnes que ho desitgin poden complementar la seva formació seguint els seus estudis en un tercer any d'especialització i professionalització. Inclou docència, supervisió i pràctiques.
(aqui mes informació)
Organització docent
Teràpia individual L'alumne haurà de realitzar un mínim de 30 hores de teràpia individual. Treball de lectura Treball de síntesi sobre una obra de lliure elecció. El treball es realitza individualment, a banda dels mòduls, durant el primer any.
Treball artístic En el primer any els estudiants desenvolupen individualment una idea-projecte en una disciplina artística de lliure elecció (pintura, escultura, vídeo, etc) a través d'un treball artístic, que presenten al final de curs. En el segon any es tracta d'investigar i desenvolupar un procés artístic documentat, que permet observar el procés de desenvolupament de la pròpia habilitat i competència artística.
Pràcticum El màster inclou 300 hores de pràctiques en centres com clíniques, consultoris, hospitals, centres socials especialitzats, centres psiquiàtrics, centres penitenciaris o altres. Les paràctiques s'inicien preferentment cap a final de primer any i segueixen al llarg del segón any. La pràctica serveix perquè l'estudiant acumuli experiències en l'ús dels mètodes d'Art-terapia. L'estudiant rep assessorament i suport per part de la coordinació docent mitjançant sessions de supervisió. Supervisió L'alumne ha de realitzar 30 hores de supervisió de les pràctiques.
Tesina En la tesina l'alumne haurà de vincular el tema de l'art-terapia transdisciplinaria amb un tema de desenvolupament humà (teràpia, educació, desenvolupament comunitari, àmbit sociocultural, etc.) Tutories La direcció del Màster acompanya i assessora individualment a cada alumne durant la trajectòria del curs i de les pràctiques.
Directors màster
Directors del master
Mercedes Gysin, Art-terapeuta. Master Degree of Arts in Expressive Therapies per la Lesley University, Cambridge, USA.
Mónica Sorín, Dra. en Psicologia per la Universitat de la Habana. Professora de la Facultat de Psicologia de la Universidad de Buenos Aires (1993-2003).
Professorat
Professorat
Eva Bischofsberger, Art-terapeuta (dansa i moviment) i codirectora de l'Institut de Teràpia Orientada a l'Arte i la Expressió (ISIS), Zurich, Suissa.
Abilio Estévez Novelista i dramaturg. Professor a l'Institut del Teatre de Barcelona.
Marta Canellas
Sala, Dr. Robert Profesor titular de prehistoria de la Universitat Rovira i Virgili
Viñas, Dr. Ramon Investigador de l’IPHES
Francisco Céspedes Garzón. Narrador oral. Col·laborador a la Universidad Complutense de Madrid. Fundador del Movimiento de Narración oral a l'Amèrica Llatina.
Cora Leivinson, Musicoterapeuta per la Universidad del Museo Social Argentino, Buenos Aires (1975).
Mercedes Gysin. Art-terapeuta. Master Degree of Arts in Expressive Therapies per la Lesley University, Cambridge, USA.
Mónica Sorín, Dra. en Psicologia. Professora adjunta de la facultat de psicologia de la Universitat de Buenos Aires (1993-2003).
Annina Hess-Cabalzar, Psicoterapeuta de l'Hospital de Affoltern (Suissa).
Condicions
Condicions
- Poden iniciar el Màster els llicenciats o diplomats universitaris amb una clara vocació de servei i actituds prosocials que hagin realitzat el Curs d'Introducció.
- No és imprescindible tenir coneixements o habilitats en alguna especialitat artística.
- Els candidats hauran d'efectuar una entrevista personal i presentar el seu currículum vitae.
- L'assistència a totes les sessions lectives és obligatòria.
- El número màxim d'alumnes és 20 i el mínim 12.
- L'import és de 2500 euros per any i de 320 euros el curs introductori.
- Les persones que disposin d'una llicenciatura o diplomatura universitària obtindran el títol de Màster en Art-terapia. Les que no disposin de titolació universitaria, obtindran el títol d'Especialista en Art-terapia.
Opinions
Opinions d'alumnes
¿Qué ha significado el Máster para tí?
“Un antes y un después. Me ha enseñado a vivir. Es una escuela de vida. Me he descubierto y he aprendido a quererme.”
“Siento que soy una persona totalmente distinta, hay un antes y un después en mi vida a partir del Máster. Hoy puedo decir que mereció la pena. En lo profesional, me abre otro camino; el camino que quiero seguir a partir de ahora. Y sobre todo se trata de un camino personal, un estilo de vida.”
“...... Se aprende creciendo y se crece aprendiendo. Importante para mi propio crecimiento personal, para conocerme mejor.
Me permitió también integrar dos áreas importantes para mí: la psicología y el arte. De esta forma se abren otras muchas posibilidades de trabajo.........”
“Un aprender, una evolución personal, una puerta para iniciar un camino.........., y sobre todo un despertar a los sentidos y a los sentires.”
“Por ser vivencial ha significado una oportunidad de crecimiento personal y autoconocimiento. Encontrar nuevas formas de tratar y transformar grupos de personas.”
“Ha significado un cambio de vida, un movimiento interno. Es el sueño que siempre deseé. No tengo palabras, me llevo mucho conocimiento y sentimiento.”
“He podido volver a conectar con la Psicología de una forma que me gusta, me motiva, me desafía y poderlo vivir, sentir, experimentar en mi propio cuerpo y mi propia alma. Tengo ganas de crear, más y más, de compartir con la gente todo el potencial que se despliega con el arteterapia ...........”
“Un gran crecimiento personal. Una apertura. Nueva mirada hacia mí y mis maneras de hacer. Nuevo enfoque en el trabajo. Más, más sentir. Resignificar, reaprender, redescubrir.”
Informació i preinscripcions
Telèfon: (0034) 93 209 77 46E-mail: Anna Serra: Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la
